Simone挽救by郑二52书库
的有关信息介绍如下：
答：1.A
2.乡人们白天（上午）工作，傍晚（下午）工作完毕到乡校走走，谈论执政者的好坏。
3.其所善者/吾则行之/其所恶者/吾则改之。
4.子产：主张疏导；然明：主张堵塞。
5.①让百姓畅所欲言，认真听取普通百姓的看法。一方面可以作为制定政策的参考，另一方面也可以作为政策执行情况的反馈，同时还能有利于对政府官员的监督。②对百姓的言论，应该进行引导；对百姓的评论也要进行辨析。具体情况具体对待，不能毫无条件地接受，更不能拒之门外。
考查知识点：文言文阅读
思路分析与延伸：
1.A(议论)(B.推行/行走；C.减少/削减；D.通“导”，疏通，引导/道路)
译文
郑国人到乡校休闲聚会，议论执政者施政措施的好坏。郑国大夫然明对子产说：“把乡校废除了，怎么样？”子产说：“为什么废除掉？那些人利用一天工作劳动之余在乡校彼此交游，议论一下施政措施的好坏。他们喜欢的，我们就推行；他们讨厌的，我们就改正。这是我们的老师。为什么要毁掉它呢？我听说过尽力做善事来减少怨恨，没听说过靠摆威风来防止怨恨。难道不能很快地制止？但是（这防怨）就像防止河水溃决一样：河水大决口造成的损害，伤害的人必然很多，我是挽救不了的；不如开个小口导流，不如我听取这些议论后把它当作治病的良药。”
