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描写“儿女双全”的诗句有哪些?

描写“儿女双全”的诗句有哪些?

的有关信息介绍如下:

描写“儿女双全”的诗句有哪些?

1、看似千红己事坚,企为儿女忽双全。

解释:看起来像是红尘的事情已经看破,但是却儿女双全。

作者:无名氏

出自:《看》

2、十年种木,一年种谷,都付儿童。

解释:不管是种下的十年才能成熟的树木,还是一年就能收割的谷子,都给予了孩子。

作者:元好问

出自:《人月圆·重冈已隔红尘断》

3、大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

解释:大儿子在溪东田间锄草,二儿子在院里编织鸡笼。

作者:辛弃疾

出自:《清平乐·村居》

4、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

解释:小儿孙们还不懂得如何耕织,跟着大人在桑阴下学着种瓜

作者:范成大

出自:《夏日田园杂兴·其七》

5、童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。

解释:小童可以唱吟长恨歌,胡儿可以唱出琵琶行

作者:李忱

出自:《吊白居易》。

扩展资料:

1.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。____高鼎《村居》

2.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。____杨万里《宿新市徐公店》

3.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。____叶绍翁《夜书所见》

4.牧童骑黄牛,歌声振林樾。____袁枚《所见》

5.小娃撑小艇,偷采白莲回。____白居易《池上》

6.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。____胡令能《小儿垂钓》

1、看似千红己事坚,企为儿女忽双全。

解释:看起来像是红尘的事情已经看破,但是却儿女双全。作者:无名氏。出自:《看》

2、十年种木,一年种谷,都付儿童。

解释:不管是种下的十年才能成熟的树木,还是一年就能收割的谷子,都给予了孩子。作者:元好问出自:《人月圆·重冈已隔红尘断》

3、大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

解释:大儿子在溪东田间锄草,二儿子在院里编织鸡笼。作者:辛弃疾。出自:《清平乐·村居》

4、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜

解释:小儿孙们还不懂得如何耕织,跟着大人在桑阴下学着种瓜。作者:范成大

5.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

解释:一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓,侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。遇到有人问路他老远就招着小手,唯恐怕鱼儿被吓跑他不敢大声应答。出自:《小儿垂钓》 作者:胡令能

1、《小儿垂钓》

唐代:胡令能

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

2、看似千红己事坚,企为儿女忽双全。

解释:看起来像是红尘的事情已经看破,但是却儿女双全。

作者:无名氏

出自:《看》

3、十年种木,一年种谷,都付儿童

解释:不管是种下的十年才能成熟的树木,还是一年就能收割的谷子,都给予了孩子。

作者:元好问

出自:《人月圆·重冈已隔红尘断》

4、大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼

解释:大儿子在溪东田间锄草,二儿子在院里编织鸡笼。

作者:辛弃疾

出自:《清平乐·村居》

5、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

解释:小儿孙们还不懂得如何耕织,跟着大人在桑阴下学着种瓜。

1、看似千红己事坚,企为儿女忽双全

解释:看起来像是红尘的事情已经看破,但是却儿女双全

作者:无名氏

出自:《看》

2、十年种木,一年种谷,都付儿童

解释:不管是种下的十年才能成熟的树木,还是一年就能收割的谷子,都给予了孩子

作者:元好问

出自:《人月圆·重冈已隔红尘断》

3、大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼

解释:大儿子在溪东田间锄草,二儿子在院里编织鸡笼

作者:辛弃疾

出自:《清平乐·村居》

4、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜

解释:小儿孙们还不懂得如何耕织,跟着大人在桑阴下学着种瓜

作者:范成大

出自:《夏日田园杂兴·其七》

5、童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇

解释:小童可以唱吟长恨歌,胡儿可以唱出琵琶行

作者:李忱

出自:《吊白居易》

描写儿女双全的诗句,百度上有更加准确一点,而你双全的话,我觉得首先肯定要儿孙满堂,就是四世同堂当然是最好的。