女生该如何缓解对身材的焦虑? - 知乎

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文｜俏俏本文原创，版权归作者所有，欢迎转发分享。作为中学女生，正值青春年华，仿佛是一朵待放的花朵。按照常规思路，这个年纪的女生本应将更多时间和精力投入到学业上。然而，在美国的一所中学里，却采取了与众不同的做法。这所学校试图通过提供塑身衣等手段解决女孩对身体形象的困扰，但此举却引发了家长的强烈不满。事件的起因出现在美国密西西比州的一所学校，他们试图通过提供塑身衣等方法来解决女孩对身体形象的担忧，却未能得到支持，反而引起了家长的愤怒。一位名叫阿什丽·休恩（Ashley Heun）的家长在社交媒体上表达了她的不满。“这就是我八年级的女儿今天从学校带回家的东西，我非常生气。”她还上传了一张照片，是她13岁的女儿从南海文中学（Southaven Middle School）带回家的信。在这封信中，学校特别强调了“不切实际的社会和文化上的美的理想”，以及“女孩比男孩更有可能对身体形象有消极想法”，这可能会导致抑郁和自卑。随后，学校要求家长们选择辅导员，并为入学的女生提供“健康书籍、塑身衣、内衣和其他产品”。这让身为女生家长的阿什丽感到困惑，甚至提出了质疑。“所以你就开始详述消极的身体形象对女孩有多有害，遵照一个不可能的形象所带来的压力，会对她们的心理健康产生怎样的负面影响，然后提出给她们穿塑身内衣，让她们能更好地符合自己的形象？”阿什丽的吐槽引起了广泛共鸣，愤怒的情绪在家长群体中蔓延。对于还处于青春期的女生而言，这样的问题太过沉重。作为女生家长，更希望孩子能够健康快乐地成长，而不是过早地接触到成人世界里的身体形象焦虑。毕竟，八年级的女生应该享受青春带来的自由与无拘无束，而不是所谓的形象焦虑。塑身衣，这个概念更多地与成人女性相关，而不是青春期的少女。那么，这个事件的后续如何呢？塑身衣事件的后续美国这所中学的举动引起了广泛关注，不仅家长群体表示强烈反对和愤怒，社会各界也纷纷对此发表看法。畅销书作家格伦农·多伊尔（Glennon Doyle）也在社交媒体上表达了她的不满：“这到底是什么鬼。什么样的学校会给女生发‘塑身内衣’？”家长们的反对和愤怒情绪明显，最终，这个学校决定停止了这个项目。学校负责人表示，南海文中学已经向学生家长发送了家长许可表格，并理解这类信息引起家长的严重关切。学校校长与家长进行了会面，确认停止实施这个项目。这个事件提醒我们，学校在进行此类敏感话题教育时，应该进行充分的调查和考虑，以免引发不必要的争议和家长的愤怒。塑身衣事件引发的思考爱美之心人皆有之，青春期的女生开始形成自我审美观，对美和自身形象产生关注，这是正常的发展过程。然而，由学校直接开启关于身体形象的讨论，可能会让女生过早地进入成人世界的焦虑，初衷是为了解决身体形象焦虑，结果却带来了负面影响，让女生提前进入成人世界。青春期的女生对于“真正的美”有着不同的理解，自然、健康、快乐是她们追求的目标。塑身衣事件通过课程的形式，对女生施加了一定的压力，反而促进了对美的过度追求，可能导致她们在其他方面失去平衡。美的教育应该是循序渐进的，不应该简单地将它作为课程要求学生学习，这难免让人感到过分。塑身衣事件的反对声浪反映了家长和社会对这个问题的担忧。写在最后当代女生需要正确的审美观，美育作为独立教育课程，应倡导积极、乐观和正确的价值观。青春期的女生已经对美有所追求，作为社会和学校，应给予适当的引导，而不是通过提供塑身衣等手段解决问题。对于塑身衣事件，每个人都有不同的看法，欢迎您留言分享。