改变命运的一分 阅读答案

改变命运的一分 阅读答案

阅读《改变命运的一分》，回答15～19题。（13分）

15.（2分）小男孩可能有以下一些顾虑：①怕别人发现他来找秦老师；②怕因分数低被老师批评；③怕加分的要求被老师拒绝；④怕因提出加分的要求而遭到老师批评（答出合理的两点即可）

16.（3分）小男孩当时的表现，使秦老师对他有了一些同情和理解（让秦老师看出他是个自尊心很强的孩子，对他有了一些好感），所以秦老师因不能满足他加分的要求而心怀歉意。

17.（3分）当得知小男孩要求加分的真实原因后，秦老师那女人特有的爱心和同情心使她很想给小男孩加一分，但她又一向很讲原则，让她放弃原则很难，因此她犹豫不决，不能做出决定。（意思相近即可）

18.（2分）在总成绩上加一分，但不是送，是借，要还的，期末时一还十。

19.（3分）秦老师当年“借”给小男孩的那一分，对小男孩产生了深远的影响。从那以后，小男孩变成了一个积极进取、心怀感恩的人。他通过自己的不断努力，不仅事业达到了高峰，人生也变得更加有意义。（意思相近即可）

答案：1、分)秦老师以“高利贷’’的形式借给贪玩的小男孩一分，从而激发他刻苦学习，进而改变了他的一生。(人物、结果各1分，事件2分)

2、“分) (1)(2分)紧张、胆怯(害怕)(羞愧)(各1分)

(2)(2分)自豪(激动)、感激(各1分)

3、(4分)秦老师是一个富有爱心(善良)，具有责任感(讲原则)，充满教育智慧(讲究教育方法)的老师。(语言通顺1分，其余各1分)

4、(4分)答案示例①：不赞成，小男孩母亲的教育方式简单、粗暴，容易伤害孩子稚嫩的心灵，应该如秦老师一般，用和风细雨，用爱，感化孩子。示例②：赞成，俗话说“严师出高徒”，对于特别调皮的孩子，“竹鞭”未尝不是一个行之有效的手段。(答赞成或不赞成均可，理由要能支撑观点。

推荐答案上不就是把上面问题复制了一遍么，真可笑

4，不赞成那样就会使孩子更加恐惧